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Número de Oro
Literatura &
matemática
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XVIII OLIMPÍADA
MATEMÁTICA ARGENTINA
CERTAMEN INTERCOLEGIAL
2001
PRIMER NIVEL
1) En
el tablero de la figura hay cuatro casillas ocupadas.

Escribir en cada una de la seis casillas vacías un número (no
necesariamente entero) de modo que una vez completo el tablero
con los 10 números, se verifique que el número escrito en cada
casilla sea igual a la suma de los dos números escritos en las
dos casillas sobre las que está apoyada.
2) Hallar
todos los números de cuatro cifras 1a7b que son
múltiplos de 15. (a y b son dígitos no necesariamente
distintos.)
3) En
una circunferencia de centro O están marcados los puntos A,
B y C, siguiendo el sentido horario, tales que AOB
< BOC y AOC = 76°. Se marcan en la circunferencia M, N
y P tales que OM es la bisectriz de AOB, ON
es la bisectriz de BOC y OP es la bisectriz de MON .
Si BOP = 5°, hallar la medida del ángulo BOC .
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SEGUNDO NIVEL
1) Carlos
escribe la lista de todos los números naturales menores que 10000 que
tienen exactamente dos dígitos
1
consecutivos. (Por ejemplo, 113,
5112,
1181 están en la lista
de
Carlos, pero 1312,
2111
no están en
la
lista
de Carlos.) Hallar cuántos números tiene
la
lista
de
Carlos.
2)
El
triángulo ABC tiene A = 67° y B= 79°. Sean
P
en
el
lado
AB, Q en el lado BC
y
R
en el
lado CA tales que los ángulos
APR = BPQ,
BQP
=
CQR
y
CRQ =
ARP
.
Hallar
las medidas
de
los
ángulos
del
triángulo PQR.
NO
VALE
MEDIR.
3) Hallar
el
menor
número natural que satisface las siguientes tres condiciones
simultáneamente: tiene
resto
24
en
la
división
por
57;
tiene
resto
73
en la
división
por
106
y
tiene
resto 126
en
la
división por 159.
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TERCER NIVEL
1) En
la siguiente configuración de nueve círculos hay seis maneras de elegir
cuatro círculos de modo que los centros de los cuatro círculos sean los
vértices de un cuadrado.

Distribuir los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9, uno en cada
círculo, de modo que para cada uno de los seis cuadrados
mencionados, la suma de los cuatro números escritos en los cuatro
círculos correspondientes a sus vértices sea siempre la misma.
2) De
un trapecio isósceles se sabe que sus diagonales son perpendiculares y
su área es igual a 98. Hallar la altura del trapecio.
3) Hallar
todos los cuadrados perfectos menores que 100000 que son
iguales a un cubo perfecto multiplicado
por 3/2.
ACLARACIÓN: Los cuadrados perfectos son los números que se obtienen
al elevar al cuadrado los números naturales y los cubos perfectos
son los números que se obtienen al elevar al cubo los números
naturales.
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